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              福建省教育廳:全省推進中小學課后服務擴面提質見實效

              廈門市集美區杏東小學組織學生開展科技制作興趣小組活動。

              一、背景

              長期以來,接送和看護未成年學童給不少家庭造成困擾,人民群眾對改進中小學課后服務呼聲十分強烈。為及時回應關切,今年以來,省教育廳將“推進中小學課后服務擴面提質”列入黨史學習教育“我為群眾辦實事”實踐活動項目,采取有力舉措推進落實。

              二、主要做法

              (一)精心謀劃,強化統籌協調。針對原有課后服務覆蓋面不足、模式單一、保障不健全等問題,制定工作方案,進一步明確推進中小學課后服務擴面提質任務書、時間表和路線圖,并在全省“雙減”工作電視電話會議、秋季學期開學工作會議上及時跟進部署。省政府成立由分管省領導擔任組長、省教育廳等九部門負責同志共同參與的工作專班,健全課后服務推進工作協調機制。

              (二)一校一案,推進全面覆蓋。部署全省所有義務教育階段學校結合校情學情制定“一校一案”,做好人員調配、經費保障等各項準備,推行課后服務“5+2”模式(每周5天、每天至少開展課后服務2小時),確保秋季學期后實現全覆蓋。福州市要求學校提前謀劃,在校內全面摸底學生和家長需求,按年級劃分設置不同的晚托時段和服務內容;泉州市秋季開學全面實施菜單式課后服務,要求各校要制定課后服務“菜單”,學生和家長根據學校提供的服務“菜單”及自身需求,自由選擇服務時段和項目。

              (三)整合資源,豐富服務內容。充分發揮青少年宮、社區活動場所、校外活動中心在課后服務中的作用,構建起多方參與、協同配合的課后服務體系。泉州市豐富和拓展課后服務內容,將木偶、“講古”、花燈、南音等“閩南味”十足的傳統文化引入課后服務;寧德市實行“中央廚房”集體配餐,為學生提供午餐服務;廈門市、龍巖市利用愛國主義教育基地、文化館、科技館等開展課后服務,為學生提供豐富多彩的社團活動。

              (四)加強保障,提升服務水平。聯合省總工會等八部門出臺文件,為學校開展課后服務提供政策保障。經費方面,明確各地可采取財政補貼、服務性收費或代收費等方式籌措經費。人員方面,著力配齊配足教師并給予補助,鼓勵學校聘請退休教師、具備資質的社會專業人員、志愿者參與課后服務。待遇方面,為參與課后服務教職工發放課時補助,并將工作表現作為年度考核、職稱評聘、表彰獎勵和績效工資分配的重要參考。

              三、工作成效

              秋季開學后,全省義務教育階段學校實現課后服務“5+2”全覆蓋,參與課后服務學生達323.13萬人,參與率近80%。擴面提質的有力推進,受到廣大群眾普遍歡迎。據調查,學生和家長對課后服務滿意度達97.39%。

              責任編輯:趙睿

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